Reglas del kickball y técnicas generales del kickball.

Fecha: 31 de julio de 2015.

Asignatura: Educación Física.

Formación en Valor: Esperanza.

Núcleo Integrador: Reglas del kickball y técnicas generales del kickball.

Objetivo. Poner en practica las reglas del juego del kickball en juegos deportivos y desarrollar acciones o movimientos que haga el jugador en un partido.

E.C.P.

¿Que son las reglas del deporte del kickball?¿Definir Técnicas del kickball?

Conducta de Entrada:Cuestionario.

Fecha: 13 de julio de 2015.

Asignatura: Educación Física.

Formación en Valor: Esperanza.

Núcleo Integrador: Conducta de Entrada:Cuestionario.       

Objetivo: Realizar un cuestionario donde se aclaren dudas que se tengan sobre la practica de este deporte y socializar el plan de estudio de periodo.

E.C.P.

¿Cuales son las diferencias entre el kickball y el kickingballl?

Compromiso.

trabajo para el día 27 de julio.

Realizar un mapa conceptual en una hoja de bloc sobre el juego del kickball,donde tenga las siguientes características:

1) Historia

2)Reglamentos.

3)Fundamentos Técnicos.

4)Diferencias entre el kickball y el kickingball.

Juegos Deportivos.

Fecha: Mayo 25 de 2015.

Asignatura: Educación Física.

Formación en Valor: Obediencia.

Núcleo Integrador: Juegos Deportivos.

Objetivo: Desarrollar los fundamentos técnicos del voleibol en la realización de jugos deportivos.

E.C.P.

¿Cuantas sustituciones se hacen en un partido de voleibol?

Fundamentación: Golpe de volea,Antebrazo y recepción.

Fecha: 11 de Mayo del 2015.

Asignatura: Educación Física.

Formación en Valor: Obediencia,

Núcleo Integrador: Fundamentación: Golpe de volea,Antebrazo y recepción.

Objetivo: Realizar los gestos técnicos más utilizados en este deporte de manera correcta.

E.C.P.

¿Cuáles son los fundamentos básicos del voleibol?

Saques: Altos y en suspensión.

Fecha: Mayo 4 de 2015.

Asignatura: Educación Física.

Formación en Valor: Obediencia.

Núcleo Integrador: Saques: Altos y en suspensión.

Objetivo: Realizar técnicas de saques mas utilizadas en el voleibol con sus variantes.

E.C.P.

Definición de saque alto y saque en suspensión?

1. 

   1. 

Posiciones Básicas: Pasar y recibir.

Fecha: 27 de abril de 2015.

Asignatura: Educación Física.

Formación en Valor: Sentido de Pertenencia.

Núcleo Integrador: Posiciones Básicas: Pasar y recibir.

Objetivo: Adoptar posiciones fundamentales para la práctica del voleibol.

E.C.P.

¿Cuáles son las posiciones básicas en el voleibol?

1. 

Reglamentos del voleibol.

Fecha: 20 de abril de 2015.

Asignatura: Educación Física

Formación en Valor: Sentido de Pertenencia.

Núcleo Integrador: Reglamentos del Voleibol.

.Objetivo: Utilizar las reglas del voleibol en cada encuentro deportivo.

E.C.P.

¿Diga las reglas más utilizadas en el voleibol?

(CONTESTAR LA PREGUNTA)

COMPROMISO.

Realizar el siguiente cuestionario sobre el voleibol.

¿Cuál es el objetivo del juego?

¿Cuántos jugadores pueden integrar un equipo?

¿Dónde deben ubicarse los jugadores que no estén jugando?

¿Cuál es la función del capitán del equipo?

¿Cuál es la función del entrenador durante el juego?

¿Cuándo un equipo gana un punto?

¿Cuándo un equipo comete una falta?

¿Cuándo se gana un set?

¿Cuándo es ganado el partido?

¿A quién le corresponde el primer saque?

¿Cómo se numeran las posiciones de los jugadores?

¿Cuándo se comete una falta de posición?

¿Cómo se realiza la sustitución de un jugador?

¿Cuál es el máximo de sustituciones que se permiten?

¿Qué sucede en el caso de que un jugador sea expulsado o descalificado?

¿Cuándo el balón está "fuera"?

¿En qué situación se permite la realización de un "toque asistido"?

¿De qué modo puede tenerse contacto con el balón?

¿Cuáles son las características principales del Libero?

.Nota: Realizar en el cuaderno

Fecha de entrega. 20 de abril de 2015..