Lanzamientos al aro: Doble ritmo.

Fecha: 26 de octubre 2015.

Asignatura: Educación Física.

Formación en Valor: Misericordia.

Núcleo Integrador: Lanzamientos al aro: Doble ritmo.

Objetivo: Realizar lanzamientos coordinados en uno y dos tiempos para encestar el balón en el aro.

E.C.P.

¿Que es el doble ritmo en baloncesto?

Desplazamientos básicos: Con balón.

Fecha: 19 de octubre 2015.

Asignatura: Educación Física.

Formación en Valor: Misericordia.

Núcleo Integrador: Desplazamientos básicos: Con balón.

Objetivo: Desarrollar una posición correcta para desplazarse con mayor libertad, intentando arrancadas, cambios de velocidad, paradas, saltos etc.

E.C.P.

¿Que son desplazamientos en el baloncesto?

NOTA: Se les avisa a las estudiantes que esta semana del 13 al 16 de octubre se revisará el trabajo individual sobre el deporte del baloncesto.

 

Pases: en diferentes formas.

Fecha: 28 de septiembre 2015.

Asignatura: Educación Física.

Formación en Valor: Misericordia.

Núcleo Integrador. Pases: en diferentes formas.

Objetivo: Utilizar los diferentes pases que se desarrollan en el baloncesto.

E.C.P

¿Cuales son los diferentes pases que se utilizan en el baloncesto?

Dribling: en diferentes posiciones.

Fecha: 21 de septiembre de 2015.

Asignatura: Educación Física.

Formación en Valor: Misericordia.

Núcleo Integrador: Dribling: en diferentes posiciones.    

Objetivo: Realizar desplazamientos por toda la cancha sin mirar el balón para tener una mayor visión del juego.

E.C.P.

¿Definición de Dribling?

Conocer las palabras más comunes utilizadas en este deporte.

Fecha: 14 de septiembre.

Asignatura: Educación Física.

Formación en Valor: Ternura.

Núcleo Integrador: Conocimientos teóricos básicos del baloncesto.

Objetivo: Conocer las palabras más comunes utilizadas en este deporte.

E.C.P.

Que tanto conoces del deporte del baloncesto?

Realizar en el cuaderno el significado de las siguientes palabras.

Dribling,pase,lanzamientos,aro,balón,arbitro,ala pivot,linea de 3 puntos,doble,

finta,fiba.

Elementos Técnicos ofensivos:El pateo y el corrido de las bases.

Fecha: 31 de agosto 2015.

Asignatura: Educación Física.

Formación en Valor: Ternura.

Núcleo Integrador: Elementos Técnicos ofensivos:El pateo y el corrido de las bases.

Objetivo: Ejecutar esta técnica con el fin de colocar el balón en cualquier dirección del campo de juego y desplazarse en velocidad hacia las bases.

E.C.P.

Clases de pateo que existen y tipos de barridos hacia las bases.

Elementos Técnicos Defensivos:El tiro y el lanzamiento.

Fecha: 24 de Agosto del 2015.

Asignatura. Educación Física.

Formación en Valor: Ternura.

Núcleo Integrador: Elementos Técnicos Defensivos:El tiro y el lanzamiento.

Objetivo: Desarrollar las técnicas de manera correcta para evitar carreras del equipo contrario.

E.C.P.

¿Diferencias entre el tiro y el lanzamiento?

Elementos Técnicos Defensivos:El desplazamiento.

Fecha: 10 de agosto 2015.

Asignatura: Educación Física.

Formación en Valor: Ternura.

Núcleo Integrador: Elementos Técnicos Defensivos: El desplazamiento.

Objetivo: Ejecutar las técnicas defensivas dentro del terreno de juego con una posición básica adecuada.

E.C.P. 

¿Que es desplazamiento en el kickball?

Elementos Técnicos Defensivos:El fildeo.

Fecha: 3 de agosto 2015.

Asignatura: Educación Física.

Formación en Valor: Esperanza.

Núcleo Integrador: Elementos Técnicos Defensivos:El fildeo.

Objetivo: Desarrollar las técnicas defensivas del deporte para aplicarlas en un juego.

E.C.P.

¿Como se faldea en el deporte del kickball?

Reglas del kickball y técnicas generales del kickball.

Fecha: 31 de julio de 2015.

Asignatura: Educación Física.

Formación en Valor: Esperanza.

Núcleo Integrador: Reglas del kickball y técnicas generales del kickball.

Objetivo. Poner en practica las reglas del juego del kickball en juegos deportivos y desarrollar acciones o movimientos que haga el jugador en un partido.

E.C.P.

¿Que son las reglas del deporte del kickball?¿Definir Técnicas del kickball?

Conducta de Entrada:Cuestionario.

Fecha: 13 de julio de 2015.

Asignatura: Educación Física.

Formación en Valor: Esperanza.

Núcleo Integrador: Conducta de Entrada:Cuestionario.       

Objetivo: Realizar un cuestionario donde se aclaren dudas que se tengan sobre la practica de este deporte y socializar el plan de estudio de periodo.

E.C.P.

¿Cuales son las diferencias entre el kickball y el kickingballl?

Compromiso.

trabajo para el día 27 de julio.

Realizar un mapa conceptual en una hoja de bloc sobre el juego del kickball,donde tenga las siguientes características:

1) Historia

2)Reglamentos.

3)Fundamentos Técnicos.

4)Diferencias entre el kickball y el kickingball.

Juegos Deportivos.

Fecha: Mayo 25 de 2015.

Asignatura: Educación Física.

Formación en Valor: Obediencia.

Núcleo Integrador: Juegos Deportivos.

Objetivo: Desarrollar los fundamentos técnicos del voleibol en la realización de jugos deportivos.

E.C.P.

¿Cuantas sustituciones se hacen en un partido de voleibol?

Fundamentación: Golpe de volea,Antebrazo y recepción.

Fecha: 11 de Mayo del 2015.

Asignatura: Educación Física.

Formación en Valor: Obediencia,

Núcleo Integrador: Fundamentación: Golpe de volea,Antebrazo y recepción.

Objetivo: Realizar los gestos técnicos más utilizados en este deporte de manera correcta.

E.C.P.

¿Cuáles son los fundamentos básicos del voleibol?

Saques: Altos y en suspensión.

Fecha: Mayo 4 de 2015.

Asignatura: Educación Física.

Formación en Valor: Obediencia.

Núcleo Integrador: Saques: Altos y en suspensión.

Objetivo: Realizar técnicas de saques mas utilizadas en el voleibol con sus variantes.

E.C.P.

Definición de saque alto y saque en suspensión?

1. 

   1. 

Posiciones Básicas: Pasar y recibir.

Fecha: 27 de abril de 2015.

Asignatura: Educación Física.

Formación en Valor: Sentido de Pertenencia.

Núcleo Integrador: Posiciones Básicas: Pasar y recibir.

Objetivo: Adoptar posiciones fundamentales para la práctica del voleibol.

E.C.P.

¿Cuáles son las posiciones básicas en el voleibol?

1. 

Reglamentos del voleibol.

Fecha: 20 de abril de 2015.

Asignatura: Educación Física

Formación en Valor: Sentido de Pertenencia.

Núcleo Integrador: Reglamentos del Voleibol.

.Objetivo: Utilizar las reglas del voleibol en cada encuentro deportivo.

E.C.P.

¿Diga las reglas más utilizadas en el voleibol?

(CONTESTAR LA PREGUNTA)

COMPROMISO.

Realizar el siguiente cuestionario sobre el voleibol.

¿Cuál es el objetivo del juego?

¿Cuántos jugadores pueden integrar un equipo?

¿Dónde deben ubicarse los jugadores que no estén jugando?

¿Cuál es la función del capitán del equipo?

¿Cuál es la función del entrenador durante el juego?

¿Cuándo un equipo gana un punto?

¿Cuándo un equipo comete una falta?

¿Cuándo se gana un set?

¿Cuándo es ganado el partido?

¿A quién le corresponde el primer saque?

¿Cómo se numeran las posiciones de los jugadores?

¿Cuándo se comete una falta de posición?

¿Cómo se realiza la sustitución de un jugador?

¿Cuál es el máximo de sustituciones que se permiten?

¿Qué sucede en el caso de que un jugador sea expulsado o descalificado?

¿Cuándo el balón está "fuera"?

¿En qué situación se permite la realización de un "toque asistido"?

¿De qué modo puede tenerse contacto con el balón?

¿Cuáles son las características principales del Libero?

.Nota: Realizar en el cuaderno

Fecha de entrega. 20 de abril de 2015..